Como vai o ensino em Portugal? Estas são as principais conclusões do relatório "Estado da Educação 2018", hoje divulgado pelo Conselho Nacional de Educação.
O presidente da República, Marcelo Rebelo de Sousa, defendeu que o relatório ‘Estado da Educação 2018’ hoje divulgado apresenta “mais aspetos positivos do que negativos”, embora persistam metas para 2020 nas quais Portugal está aquém do previsto.
Crianças “perdidas no tempo e no espaço” encontram na Casa da Praia, em Lisboa, um grupo de especialistas que as ajudam a ultrapassar os bloqueios emocionais que as impedem de aprender.
A despesa do Estado em educação cresceu desde 2012, mas está ainda mais de 700 milhões de euros abaixo de 2009, indica o relatório Estado da Educação 2018, do Conselho Nacional de Educação (CNE), hoje divulgado. Em 2018, os gastos com o ensino profissional atingiram o valor mais baixo da década, por
As universidades destinadas à terceira idade quase triplicaram e o número de alunos aumentou 113% numa década, mas há cada vez menos adultos a regressar à escola para continuar o ensino básico ou secundário.
Os computadores das escolas são cada vez menos, estão mais velhos e muitos nem têm ligação à Internet, avisa o relatório “Estado da Educação 2018” hoje divulgado pelo Conselho Nacional de Educação.
A percentagem de alunos do básico e secundário que beneficia de ação social escolar (ASE) diminuiu na última década, mas o Conselho Nacional de Educação (CNE) alerta que a escola pública ainda não venceu o determinismo social no insucesso.
Numa escola degradada do Seixal, frequentada por alunos de 24 nacionalidades, todos os dias se fazem “milagres” e “ninguém é deixado para trás”, num dos oito casos apresentados como “inspiradores” do relatório do Conselho Nacional de Educação, hoje divugado.
As crianças passam quase 40 horas por semana com as amas, nos infantários ou creches em Portugal, um dos períodos mais elevados da Europa, cuja média é cerca de dez horas semanais menor. O relatório sobre o “Estado da Educação 2018” integra também um parecer de duas investigadoras que defendem que
