Realizou a sua formação académica na Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa com mestrado na área de especialização em Psicoterapia Cognitivo-Comportamental e Integrativa.
Com o objetivo de promover o bem-estar emocional, relacional e psicológico, é na relação terapêutica que encontra o motor para trabalhar junto dos mais jovens e das suas famílias.
Atualmente, exerce a prática clínica com o acompanhamento de crianças, adolescentes e jovens adultos na Psinove – Inovamos a Psicologia
A morte faz parte do ciclo da vida. Se é, por si só, um conceito complexo, como é quando uma criança o tenta compreender? Adequando à idade, responda abertamente às questões da criança sobre a morte, não evite o tema e seja honesto.
O recomeço das aulas pode ser um momento de maior ansiedade para alguns alunos que iniciam o seu percurso numa nova escola ou ciclo de ensino. E quando esse início coincide com a adolescência? São demasiadas mudanças e emoções. Qual o papel da família nesta gestão?
O diagnóstico de Perturbação Obsessiva-Compulsiva numa criança vem trazer dúvidas de como pode a família agir. Deve ignorar ou proibir os comportamentos ritualizados? Fazer o comportamento com os filhos diminui a ansiedade ou alimenta a necessidade de o realizar?
